Публикации по теме «УМК А. Т. Смирнова» (141-160)

Тема урока: Правила поведения при угрозе террористического акта

Учебная цель: Познакомить учащихся с правилами безопасного поведения в различных ситуациях террористического характера.

Оборудование: презентация, учебник, видеофильм,

Количество часов: всего — 34 часа; в неделю  1 час;

Планирование составлено на основе рабочей программы Еременко М.Г., утвержденной решением педсовета (протокол от 31.08.2016г. №1)

Планирование составлено на основе рабочей программы по основам безопасности жизнедеятельности,учащихся 5-9 классов (автор А.Т. Смирнов, Б.О.Хренников.- 4-е изд.- М.: Просвещение, 2016 г).

Цель урока. Сформировать у учащихся целостное пред­ставление о том, что здоровый образ жизни — залог безопасно­сти человека в повседневной жизни и в различных опасных и чрезвычайных ситуациях.

Ход урока

В любом человеческом обществе семейно-брачные отношения регулировались самим общественным устройством и нередко государственными законами. В разных общественных формациях существовали специфические для мужчин и женщин виды деятельности, разделение труда и разные социальные функции. Все это имело одну задачу — обеспечение смены поколений.

Тема: Первая медицинская помощь при отравлениях аварийно-химически опасными веществами (практическое занятие)

Цель:

• рассмотреть правила оказания первой медицинской помощи при отравлениях аварийно- химически опасными веществами;
• познакомить учащихся с правилами оказания первой медицинской помощи при отравлении наиболее рас­пространенными аварийно- химически опасными вещества­ми — аммиаком и хлором.

Тема урока: «Первая медицинская помощь при ранениях и травмах».

Цели урока. Изучить правила первой помощи при ранениях, растяже­ниях связок, переломах и вывихах. Получить первичные навыки оказания первой помощи при ранениях, растяжениях связок, пе­реломах и вывихах.

Тема урока: Основы семейного права в Российской Федерации.

В настоящее время в большинстве случаев общество в той или иной форме регламентирует отношения между мужчинами и женщинами, устанавливая определенные рамки института брака. Формой такой регламентации является регистрация брака.

Цель:

• рассмотреть правила оказания первой медицинской помощи при отравлениях аварийно- химически опасными веществами;
• познакомить учащихся с правилами оказания первой медицинской помощи при отравлении наиболее рас­пространенными аварийно- химически опасными вещества­ми — аммиаком и хлором.

Цели и задачи урока:

-дать представление об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера;

-познакомить с влиянием последствий ЧС природного характера на безопасность личности, общества и государства;

-научить анализировать причины возникновения опасных и чрезвычайных ситуаций, обобщать и сравнивать последствия опасных и чрезвычайных ситуаций;

-развитие личностных, в том числе духовных и физических качеств, обеспечивающих защищённость интересов личности от различных угроз;

-формирование у учащихся современного уровня культуры безопасности жизнедеятельности...

Урок представлен в виде технологической карты по теме"Землетрясение, причины возникновения и его возможные последствия» 7 класс.

Цели урока:

Деятельностная  цель:

• формирование познавательного интереса посредством применения ИКТ;
• осознание проблемы опасности землятресений для жизнедеятельности человека;
• содействие формированию понимания и оценки опасностей в природе, расширение кругозора обучающихся, проектирование  правил безопасного поведения во время землятресения;
• совершенствовать навыки поведения при землетрясении.

Цель: рассмотреть основные факторы и субъективные причины, побуждающие подростка вступить в ранние половые связи; проанализировать последствия ранних половых связей.

«Вредные привычки и их влияние на здоровье».

Цель урока : создать условия для осознания и осмысления обучающимися блока новой учебной ин­формации о вредных привычках и их влиянии на здоровье.

Цели урока:

• Повторить понятие чрезвычайной ситуации, действия населения при различных ЧС.
• Познакомить обучающихся с организацией оповещения населения о чрезвычайных ситуациях техногенного характера.
• Выявить творческие способности обучающихся при анализе ситуации и нахождении выхода из неё.
• Воспитать чувство уверенности в себе в экстремальной ситуации и ответственность за жизнь других людей, сплоченность коллектива.

Цель: приобщить учащихся к здоровому образу жизни.

Задачи:

- сформулировать понятие «здоровый образ жизни

- рассмотреть факторы положительно влияющие на состояние здоровья

- рассмотреть факторы отрицательно влияющие на состояние здоровья

- обсудить различные варианты отношения к своему здоровью возможные пути его сохранения

Репродукция биологическая – это воспроизведение организмами себе подобных, то же самое, что и размножение.

Существование любого вида живых существ возможно только через воспроизводство и смену поколений. Человек не является исключением. История человечества представляет собой непрерывную смену поколений.

Цель урока: познакомить учащихся с порядком оценки интенсивности землетрясения, рассказать о последствиях землетрясений и мерах по уменьшению потерь от землетрясений.

Задачи урока:

• расширить знания учащихся об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера;
• сформировать у учащихся мнение об опасности землетрясения;
• продолжить работу по развитию у учащихся навыков безопасного поведения.

Репродуктивное здоровье – составная часть здоровья.

Цель урока:

1. Определить особенности формирования навыков репродуктивного здоровья у учащихся.
2. Сформировать у них цельное представление об основных элементах образа жизни человека, оказывающих влияние на формирование его духовного, физического и социального благополучия, а также убеждение в том, что каждый человек несет ответственность за свое здоровье и благополучие.

Приметами хоженой тропы могут быть:

а) высокая трава, наличие следов птиц и зверей;

б) примятая трава, следы от транспорта, следы деятельности человека;

в) растущие на тропе грибы, ягоды, сломанные ветки.